日本文化とことば教室
日本文化とことば教室は、「日本語を教える」ことを目的とするのではなく、「日本文化を知る・理解する」ことを起点に、ことばへの関心を自然に育てることを大切にしています。
日本語の文法やテスト対策を重視するのではなく、
文化や価値観、日々の暮らしの中にある“
日本らしさ”を知ることで、ことばの学びへと繋げていきます。
日本に住む外国人の方々が、ことばと文化の背景を
共に学ぶことで、日々の暮らしや仕事に自信と安心を持てるようサポートします。
すべてのレッスンはオンラインで提供しており、気軽にどこからでも参加できる柔軟で継続しやすい学習環境を提供します。
企業向けのご案内
外国人社員の活躍を、“文化とことば”で支える、
オンラインで受講可能な文化理解と日本語のレッスンプログラムです。
外国人社員の皆さまが、日本文化に興味、理解を持つことで、職場でのより良い相互理解、定着、活躍を
後押しします。
すべてのレッスンはオンラインで実施し、シフト制や多拠点勤務の方にも対応可能です。
クラス内容や頻度など、貴社のご要望や対象者に応じて柔軟にカスタマイズいたします。まずはお気軽にご相談ください。
マンツーマン
1回 1時間
4,000円（税抜）
少人数グループ（最大4名）
1回 1時間
6,000円（税抜）
マンツーマン
1回 1時間
4,000円（税抜）
クラス事例
初級～中級
クラス
このクラスは、日本で暮らすうえで必要な最低限の日本語の文法と表現を身につけるとともに、日本文化や社会について知る時間を大切にしたクラスです。
授業は、以下のように60分間で構成されています。
🕒 前半30分：
日常生活で使う日本語の基礎文法や語彙、会話練習を行います。
文法の説明はやさしい日本語で行い、外国人学習者にも分かりやすく進めます。
🕒 後半30分：
季節の行事や生活習慣、ニュースや地域情報など、日本の文化や社会について学ぶ時間です。
テーマに合わせて、写真や絵も取り入れ、日本への理解を深めていきます。
🗣️ 話す・聞く・知る を大切にし、学んだことが実生活につながるよう工夫しています。
日本語にまだ自信がない方でも、安心してご参加いただけます。
初級コース 1年間のカリキュラム事例
| 月 | 前半（文化・社会・歴史) | 後半（日本語文法・会話） |
| 1月 | ・正月、干支 ・成人式 | ・～です／～じゃないです ・じこしょうかい（名前・出身） |
| 2月 | ・節分、バレンタイン ・雪と暮らし | ・できます・できません ・～がすきですか／にいきます |
| 3月 | ・ひなまつり ・3.11 | ・～にいきます／～で～ます ・どこでたべますか？ |
| 4月 | ・春のもの ・春のたべもの | ・よく／ときどき～ます ・～はどこですか？ |
| 5月 | ・こどもの日、しりとり ・家族・家の中 | ・～がいます／～にんです ・～にすんでいます |
| 6月 | ・あじさい、梅雨、カエル | ・～もできます ・形容詞（おおきい・ちいさい） |
| 7月 | ・七夕、屋台、夏の食べ物 | ・～をたべます／のみます ・すき／すきじゃない |
| 8月 | ・お祭り、お盆、花火大会 | ・～やさん／～でたべます ・形容詞（たかい・やすい） |
| 9月 | ・敬老の日、お月見、忍者 | ・～があります／～がいます ・形容詞の質問 |
| 10月 | ・秋の食べ物、日本のスポーツ | ・動詞：たべます、します ・いまなんじですか？ |
| 11月 | ・七五三、日本の文化 | ・～から～まで／～時間 ・～は～が～です |
| 12月 | ・クリスマス、年末の習慣 | ・「が」と「は」 ・1年の復習ゲーム・会話練習 |
上級者
このクラスは、日本語で日本の社会・文化・歴史を深く学びながら、自分の考えや経験を日本語で語る力を育てることを目的としています。
授業では、ニュースや時事問題、社会制度、文化的背景など多様なテーマを取り上げ、知識を一方的に「教える」のではなく、
「あなたの国ではどうですか？」
「この違いから何が見えますか？」
といった問いかけを通じて、比較を通じた相互理解と対話を大切にしています。
また、クラス内では以下のような活動を行います：
新聞やコラムの精読・語彙確認
実際のニュース映像や資料を使ったディスカッション
話しことば・書きことばの使い分け練習
日本語能力試験（N2・N1）を意識した演習
自由な意見交換や雑談を通した表現の幅の拡張
「ただ学ぶ」のではなく、「日本を知り、自分を語り、互いに理解し合う」学びの場です。
上級コース 1年間のカリキュラム事例
| 月 | 前半（文化・社会・歴史) | 後半（日本語文法・会話） |
| 1月 | ・正月文化 ・目標を語る | ・尊敬語・謙譲語 |
| 2月 | ・建国記念日と天皇制 ・温泉 | ・構文：～させていただきます ・原因理由：～おかげで／～せいで |
| 3月 | ・ひなまつり ・3.11の記憶 災害と備え | ・文脈表現（接続詞） ・オノマトペ |
| 4月 | ・日本の教育制度 ・日本の社会問題について考える | ・～つもりだ／次第だ／～ことになる ・複文練習 |
| 5月 | ・こどもの日 ・育児支援制度 | ・条件文：～ば・～たら・～と ・作文・意見表現 |
| 6月 | ・梅雨 ・環境問題や水資源 | ・「ながら」「～つつ」などの並行表現 ・意見を述べる練習 |
| 7月 | ・七夕と願いごと文化 ・祇園祭と伝統文化の継承 | ・～のに／～ので の使い分け ・日常テーマの会話練習 |
| 8月 | ・お盆 ・戦争と平和の記憶（広島・長崎） | ・～ようと思う・意向表現 ・長文読解練習（N2） |
| 9月 | ・敬老の日・高齢化社会 ・医療・介護制度を考える | ・可能表現／～ことができる ・社会的話題での意見交換 |
| 10月 | ・体育の日と健康習慣 ・日本のスポーツ文化（相撲や道） | ・～ている表現の応用 ・説明練習と語彙強化 |
| 11月 | ・文化の日と教育・芸術 ・七五三 | ・比較表現（～より、～のほうが） ・構成的なスピーチ練習 |
| 12月 | ・年末行事 ・日本の文化について考える | ・敬語総まとめ ・1年のふりかえり |
受講者の声
日本文化とことば教室の受講者インタビューを紹介します。
株式会社ロピア様 ( チルドスイーツの企画・開発・製造)
パジーさん
出身国 タイ
上級者クラス (学習期間：3年以上)
Q: どんなきっかでクラスに参加しましたか？
A. 日本語のスキルをもっと伸ばしたいから
です、また、日本のこと（文化、祭り、歴史など）に興味があるからです。
Q: クラスを受けるようになって、何か変化や気づきはありましたか？
A. 仕事が忙しく勉強出来る時間が少ないですが、会社での会話以外にも話す機会があり、知らなかった日本のことを教えて頂いています。その後、日本のことに興味があるタイ人にそういった知識を伝えることが出来て自分自身もとても面白く学ぶことが出来ています。
Q: このクラスのどんな点が良いと感じますか？
A. 日本語が間違っていたらすぐに教えてくれたり、分からないことがあるときには、分かるまでゆっくり丁寧に説明してくれるところです。
Q: クラスで学んだことで印象に残っていることは何ですか？
A. 先生が先生と生徒という立場の違いを感じさせず、生活に困ったときにも気軽に相談できる仲間のような存在です。外国人の気持ちもよく理解してくれて、とても良い聞き手でオープンマインドな姿勢が印象的です。
またクラスでは「宮崎県の高千穂」という場所が日本で最初に神様が降り立った場所だと教えてもらい、いつか行ってみたいと思っています。
Q: どのような人にこのクラスをおすすめしますか？
A. 日本語の「読む、話す、聞く」スキルを伸ばしたい人や、日本のことに興味がある人におすすめです。
株式会社ロピア様 ( チルドスイーツの企画・開発・製造)
タマンさん
出身国 ネパール
上級者クラス (学習期間：3年以上)
Q: どんなきっかでクラスに参加しましたか？
A. 入社後働く上で使う日本語の会話文章等に自信がなくて特に外部の方々とのやり取りには日本語をもっと習わないと言う事感じていました。このことを会社に伝えたあと、弊社の社長が会社で外国人社員向けの日本語授業スタートをして頂き参加し始めました！
Q: クラスを受けるようになって、何か変化や気づきはありましたか？
A. 日本語授業で日本語の勉強を通して日本の歴史、文化も学べます。私は、授業スタートのあと日本語能力試験向けの授業も受けることができて、諦めようかと思ったN1も取れました。
私は神社が好きで、授業受ける前まで新しい神社を調べて行ってもただ祈って帰ってくるだけでしたが、授業受けたあとは神社に行く時は繋がっている歴史なども調べて行くようになってきました。また、仕事に関係あることでも、ないことでも誰に聞けば良いのかなと思う時にこのクラスで聞いてみようと思えます。聞ける場所があるということにホッとした気持ちになれます。
Q: このクラスのどんな点が良いと感じますか？
A. 日本語を通して日本について勉強会できる事がとても良いと思っています。また日本と母国とその他の国のことも同時に並べて幅広い事について同時に勉強できることも嬉しいです。
Q: クラスで学んだことで印象に残っていることは何ですか？
A. 沢山ありますが、お正月の料理の意味、
日本の選挙制度、天皇、日本の首都は
もともと京都だった歴史や明治時代の
パリ万博についての授業が印象に残っています。
Q: どのような人にこのクラスをおすすめしますか？
A. 日本語を学びたい人、日本と日本の歴史、文化が好きな人にはとてもすすめします。
外国人だけはなく日本人の方でも知らない
日本、普段聞いているかあまり理解していない事(祝日の日の意味)等も勉強できるので
外国人の方はもちろん自分の国について
もっと理解したい日本人の方にもおすすめ
です！
